היוזמה עוסקת בפיתוח יצירתיות, אוריינות וכישורי חיים דרך הוראת המוזיקה. התכנית הגיעה מהרצון להחזיר את הוראת המוזיקה לידי האנשים שהוכשרו לכך, מתוך אמונה שהוראת מוזיקה היא מקצוע לכל דבר ועניין. בעזרת המוזיקה משתפרת יכולת האוריינות והחשבון של הילדים והם מגיעים מוכנים ובשלים יותר לכיתה א'

בלב היוזמה עומדת האמונה בחשיבות ההשתלבות ההדדית וההכרות בין הצעירים עם הצרכים המיוחדים לבין עמיתיהם השכנים מהחינוך הרגיל. כמו כן צמחה היוזמה מתוך אמונה ביכולות והכישרונות אצל כל ילד וילדה. במסגרת היוזמה מתקיימים למידה, חקר, פיתוח כישורי חיים והכנה לתעסוקה דרך עולם החקלאות הכולל הקמת חממה משותפת ועבודה חקלאית בקבוצה משותפת לאורך השנה

היוזמה מאחדת שלושה תחומי מיומנות: מיומנויות השפה בתחום הבנת הנקרא וכתיבה מסוגות שונות, בחירה מושכלת, למידה אקטיבית ומשמעותית. הלמידה נערכת בקבוצות רב-גילאיות קטנות סביב נושאי לימוד אותם בחרו התלמידים. במקביל לנושא התוכני מוקנות האסטרטגיות הלשוניות וכל אלה יחד מתקיימים בצורה חווייתית הכרוכה בבחירה ואחריות אישית

היוזמה עונה על הצורך לשפר ולהעצים את התלמידים בדיבור בציבור ובהעלאת רעיונות שונים ושכנוע. היוזמה מעבירה את האחריות ללמידה ולהפנמת הדרכים לדיבור בפני קהל אל התלמידים ומתקיימת כחלק ממערכת השעות במרחבים שונים, פנים וחוץ כיתתיים. במסגרת היוזמה אנו מעלים את תהליכי ההוראה למוקד העשייה הבית ספרית, באמצעות צילומי וידאו מבוססי תחקיר אישי וקבוצתי היוצרים עניין ורותמים את התלמידים ללמידת הטכניקות והתכנים הקשורים לנאום בפני ציבור

היוזמה מהווה גשר בין תכנית הלימודים לחיי היומיום. במסגרת היוזמה לומדים התלמידים מחוץ לכתה במרחב שוק ייחודי. התלמידים מרגישים את הלמידה בידיים, שותפים לעשייה ולוקחים חלק בהוראה ובלמידה. במתמטיקה - חוקרים את הלוגיקה מאחורי המספרים, בשפה - מתרגלים מיומנויות רטוריקה, נאום וכישורי חיים, באומנויות - מעצבים סביבה ואקלים, מציגים, רוקדים ושרים. היוזמה מהווה ביטוי מרגש למושג: חדוות למידה ויצירה

"כנסת דינור" הוקמה במטרה להעצים את החינוך החברתי והאזרחי בבית הספר. במסגרת היוזמה פועלות ועדות ברוח כנסת ישראל, אשר מקדמות נושאים מחיי היומיום של התלמידים. הוועדות מורכבות מתלמידי כיתות ג-ו , בקבוצות רב-גילאיות, פועלות בשעה קבועה במערכת, בהנחיית זוג מורים במטרה לפתח אזרחים פעילים ומעורבים

התוכנית יכולה להשתלב עם תלמידים מחינוך רגיל, ומיוחד. מכל החוגים והעדות, והן מכל הדתות. היוזמה מעניקה ארגז כלים להתמודדות נכונה מול אתגרי החיים בהווה ואף כהכנה לעתיד טוב יותר. אנו פועלים על-פי הספר "בגן האמונה"- המיוחד לתלמידים. שם מובאים החזון והרעיון ומשם- השמים הם הגבול. הרעיונות מתורגמים לפעילות מגוונת, החל מגינון משותף, תכניות מולטימדיה, מופע בשילוב בנות ביה"ס ומגוון פעילויות חברתיות בשיתוף ההורים והקהילה

היוזמה נולדה בהשראת מועדוני הסטודנטים בארה"ב וביוזמת צוות משותף של מורים ותלמידים. היוזמה מאפשרת לקבוצת תלמידים בעלת תחום עניין משותף להתאחד ולהקים מועדון בית ספרי. במסגרת פעילות המועדון נפגשים התלמידים בזמן בית הספר לחשיבה ותכנון פעילויות חינוכיות. לכל מועדון ניתן תקציב אוטונומי כדי להפוך את התוכניות למעשים. מועדוני תלמידים פעילים בשנה הנוכחית: מועדון נוער גאה, מועדון ג'אגלינג', מועדון כדורסל, מועדון טבעונות וקיימות, ומועדון שלום ודו-קיום

היוזמה עוסקת בערך הבחירה ובחשיפת התלמידים למורכבות ולאחריות הכרוכה בה, כאשר הדגש הוא לתת בידיהם כלים לבחירה. בתהליך מיוחד שעברו המורים לבחירת תחום לימוד שליבם חפץ ללמד, נבנתה מערכת שיעורי העשרה מגוונת, מתוכה בחרו התלמידים. פעילות היוזמה מתקיימת בקבוצות לימוד רב-גילאיות. נושא הלימוד הופך לשפה בית ספרית, ובא לידי ביטוי בשיחות ודיונים, שיעורי חינוך, ישיבות צוות, קירות תצוגה ועוד.

היוזמה מזמינה להכניס "קלאס" לכיתה! לשחק עם התלמידים ולמשחק את השיעורים. במסגרת היוזמה לומדים המורים להשתמש במשחק כדרך למידה, מתקיימות שחריות משחקיות ונלמדים מקצועות ליבה בעזרת משחק. לאחר מחקרים רבים שקראנו ועשרות משחקים שפיתחנו, אנו בטוחים כי אפשר ללמד אחרת. התלמידים והמורים נהנים מלמידה תוך כדי משחק ומרוויחים גם כישורי חיים, מיומנויות תקשורת וחברה

"משחק השלום במזרח התיכון" הוא למידה משחקית המחברת בין התלמידים לעולם. תלמידי ותלמידות שכבה ה' מתנסים בניהול "מדינות" וביחסים בינלאומיים במזרח התיכון ע"ב תכנית לימודי הגיאוגרפיה, עם חיבור לשפה (במשימות חקר), מתמטיקה (בניהול תקציב מדיני) וכמובן- כישורים חברתיים (קבלת החלטות, פתרון בעיות ועוד)

על היוזמה