פיתוח חשיבה יצירתית באמצעות אמנות ומדע

מטרות היוזמה

  • לקדם ולגרות חשיבה יוצרת ולאפשר את ביטויה בתחומי הלמידה השונים.
  • לעורר סקרנות ולגרום להעצמה אישית.
  • לפתח את הפוטנציאל האישי של כל אחד ואחת על פי גישתו של פרופ' הווארד גרדנר.

על היוזמה

היוזמה החינוכית פותחה וממשיכה להתפתח כתוכנית אינטגרטיבית והוליסטית המשתלבת בתוכנית המסגרת של גן הילדים. התוכנית בנויה באופן המאפשר לגננת לחנך וללמד בדרך אמנות. דרך זו המבוססת על גישה המאפשרת לילדים ללמוד את הנושא הנלמד תוך התנסויות מגוונות ועצמאיות, מגרות ומקדמות חשיבה יוצרת ומאפשרות ביטוי ייחודי ואישי של כל אחד מהילדים בגן. הגישה המלהיבה מסקרנת את הילדים ומהווה עבורם אתגר המעורר לעשייה חדשה. התוכנית מזמנת יותר הזדמנויות, מצבים וחומרים המסייעים לילדים להמציא רעיונות ייחודיים ומקוריים, ופתרונות לבעיות ולסיטואציות בהן הם נתקלים בחיי היום יום. בכך מצליחה היוזמה לגרום להעצמה אישית וקבוצתית, לחיזוק ובניית הביטחון והדימוי העצמי של כל אחד ואחת מהילדים. ישנה חשיבות רבה ביישום היוזמה בעולם טכנולוגי המשתנה בקצב מסחרר, כאשר מיומנויות אנושיות רבות מוחלפות במחשב. בעולם כזה הערך המוסף של ההון האנושי טמון ביכולת ליצירתיות. הילדים ניחנו בפוטנציאל למידה ויצירתיות כמעט בלתי מוגבל, בעזרת היוזמה הילדים מגלים את כישוריהם וכישרונותיהם החבויים, מחדדים את חושיהם ומבטאים את האינטליגנציה הייחודית המצויה בכל אחד, מקבלים ביטחון ליצור להמציא ולהיות הם עצמם ללא חשש מביקורת או מכישלון.

תוכנית היוזמה משפיעה ומסייעת לילדים בעלי צרכים מיוחדים, מסייעת להם להשתלב ולהתקדם טוב יותר בתחומי ההתפתחות השונים. וזאת בגלל מגוון רחב של אפשרויות ביטוי הניתנים לילדים. הילדים נחשפים בגן ובמוזיאונים מחוץ לגן, ליצירות אמנות של אומנים פורצי דרך ששינו את פני התרבות, מתוודעים לקורות חייהם, דרכם הם לומדים שלהיות שונה וחריג זה דבר טוב וחיובי שניתן ללמוד ולהתקדם באמצעותו. למידה זו מסייעת בידם ונותנת להם את הלגיטימציה להמציא וליצור כפי שהם מרגישים מתכננים ורוצים. זו פעילות שיש בחובה כוח המאפשר לילדים להיות הם עצמם ללא חשש מביקורת ומכישלון. כל ילד מצליח להוציא מעצמו את המקסימום האפשרי ועל כך הם מקבלים חיזוקים תמיכה ועידוד אישי וקבוצתי אשר גורמת לילדים תחושה של שווים, טובים וממציאים. הילדים מצליחים להרגיש את התחושה המדהימה של העצמה אישית, סיפוק והנאה מעצם ההמצאה.

מידע נוסף

  • שנה: 2015
  • שם המורה היוזם: ברוקס נורית
  • שם המוסד: גן נבטים
  • שנה: תשס"ט
  • גילאים: קדם יסודי