קפיצת מדרגה עם מחשב ומצלמה

מטרות היוזמה

  • לתת מענה לקידום התלמיד בתחום הקוגניטיבי : תכנון, חשיבה רפלקטיבית, יצירת תוצרים ולמידה מתוכם והסקת מסקנות.
  • לתת מענה לקידום התלמיד בתחום הרגשי – התנהגותי : גיבוש תחושת מסוגלות, הישגיות והעצמת היכולת להתמודד, להשתלב ולהגיע לאיכות חיים.
  • לתת מענה לקידום התלמיד בתחום החברתי : בניית יכולת למידה תוך שיתוף פעולה ועזרה הדדית.
  • לפתח כלי שמאפשר תהליך רפלקטיבי בקרב האוכלוסיה המשלבת את האוכלוסיה בעלת הצרכים המיוחדים.

על היוזמה

בית הספר "יהודה הלוי" נתניה, הוא בית ספר על-אזורי לחינוך מיוחד, לתלמידים בגילאי 21 – 6 בעלי פיגור קל עד בינוני ואוטיסטים. צוות בית הספר מאמין ביכולותיהם של תלמידיו להשתלב ברמת חיים איכותית בקהילה ובמשפחה. לאור אמונה זו מפתח בית הספר תוכניות התואמות את צרכי התלמידים במספר תחומים : מיומנויות לימוד ; תקשורת ושיח נורמטיביים ; מיומנויות חברתיות ואינטראקציות בינאישיות ; כישורי חיים ותעסוקה בתוך בית הספר ובקהילה. ביוזמה זו, באמצעות שימוש במצלמה ומחשב, אנו מפתחים תהליך למידה מתועד המאפשר שיתוף רב גילי של תלמידים, ומעורבות של אנשי הצוות ומשפחתו של התלמיד. תלמידינו, על מגבלותיהם, יתנסו בתהליך של מסלול חויתי שמתעצם בעזרת השילוב של המצלמה והמחשב. שימוש יעיל זה יפתח אצל התלמיד שפה נורמטיבית ומובנת ולמידה רפלקטיבית שקשה להשיג ללא תמיכה ויזואלית. השימוש בעזרים מאפשר לחוות את החויה שוב, לנתח אותה בהקשר רלוונטי ולהסיק מסקנות ולתכנן את ההתנסות הבאה. דרך זו תגבש בתלמיד תחושת מסוגלות והישגיות, ותגבש בו אדם מתמודד, משתלב ובעל איכות חיים. תוצרי היוזמה ישקפו ידע, הבנת תהליכים ואינטגרציה של מיומנויות (צלום ועבודת מחשב). השימוש בתוצרים יאפשר את קפיצת המדרגה, עבור כל תלמיד בבית ספרנו מהמקום המיוחד בו הוא נמצא. את תובנות היוזמה ותוצריה נשווק למסגרות חינוכיות המשלבות תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, ולמסגרות רגילות המשלבות פעילויות עם אוכלוסיה בעל צרכים מיוחדים. התהליך ותוצריו יתועדו ויישמרו ב"מרכז ידע ומשאבים" שישמש את צוות בית הספר וצוותים שיעברו תהליך חניכה.

מידע נוסף