מכוונות עצמית בלמידת האנגלית

מטרות היוזמה

  • פיתוח לומד בעל הכוונה עצמית בלמידה בדגש חוויתי - יצירתי ואפקטיבי.
  • מימוש הפוטנציאל האישי של כל תלמיד במסגרת הלימודים הפורמלית והצבת אתגר ללומד
  • מתן מענה לשונות על ידי עבודה במרכזי למידה העונים לאינטליגנציות המרובות של הלומדים ולסגנונות למידה מגוונים
  • שיפור וקידום הישגי הלומדים בשפה האנגלית.
  • טיפוח תוכנית המאפשרת חוויות הצלחה ללומד במגוון הפעילויות והרמות.
  • טיפוח לקיחת אחריות של הלומד לניהול הלמידה ולהערכת התהליך והתוצר.

על היוזמה

בפרויקט יתוכננו ויבנו מרכזי למידה שיעסקו בנושאים : תקופות באומנות, אומנים, הכל אודות עצמי, בעקבות קריאה, כתיבה יצירתית, הבנת הנשמע ומיומנויות מחשב. הלימוד יעשה במליאה ובקבוצות קטנות במשולב. תהליך הלמידה בדרך ייחודית זו היא מסע של הילד אל עצמו. הוא לומד להכיר טוב יותר את כישוריו ומפתח כישורי לומד בעל הכוונה עצמית. כמו כן הילד מרחיב את מעגלי היכרותו עם תרבות העולם


השפעת היוזמה באה לידי ביטוי במספר תחומים: לימוד השפה האנגלית בדרך של חוויה והנאה. העשרת ארגז הכלים האישי בתחומי מיומנויות השפה האנגלית, מיומנויות עבודה במחשב ומיומנויות עבודה באומנות. שיפור היכולת לתפקוד עצמאי בחו"ל בשפה האנגלית : קריאת מפה, מילוי טפסים, קריאת שלטים, יכולת שיח להתמצאות במרחב וכדו'.

מידע נוסף